Минимум времени на обучение – максимум результата в работе
В исследовании МОЗЛАБ с участием 200+ руководителей из 25+ компаний главным барьером стала нехватка времени: ее отметили 71,4% ответивших. Большинство участников опроса готовы выделять на самостоятельное обучение не больше двух часов в неделю. Как использовать это время с пользой?
Как развивать руководителей на актуальных задачах и встроить ИИ в процесс обучения
ВЕБИНАР
НА ВЕБИНАРЕ МОЗЛАБ х ЭКВИО:
Покажем, как интегрировать ИИ прямо в обучение, в чем главная польза такого подхода и какие результаты
Обсудим, как учить тому, что востребовано здесь и сейчас, сразу переходить к практике и поддерживать применение навыков после занятий.
Спикер – Олег Замышляев
- Ведущий эксперт в области управления изменениями, модератор по работе с большими группами, эксперт трансформации компаний
- Автор телеграм-канала о корпоративном обучении и технологиях Future learning
- Основатель tellsy.pro (платформа для фасилитации с ИИ внутри)
- Автор книг «Матрица перемен» и «Настольная книга перемен»
Авторская методология AI DRIVE — подход к системному внедрению ИИ в управлении и процессах
Отрабатывать навыки на своих рабочих ситуациях: репетировать сложные разговоры, пробовать разные способы обратной связи и готовиться к переговорам.
Как встроить ИИ в процесс обучения и сделать развитие частью повседневной работы.
На примере кейса X5 разберём, как управленческие инструменты и практика с ИИ дополняют друг друга.
Как соединить развитие руководителей и применение ИИ в одной программе.
Спикер – Леонид Бутаков
- Коммерческий директор Эквио
- 14+ лет в продажах, более 8 лет в стратегическом управлении коммерцией.
- Эксперт в EdTech и HRTech, экс-руководитель продаж Gett и PravoTech
- Специализируется на автоматизации HR-процессов, развитии B2B-направлений и внедрении управляемых систем, которые помогают достигать измеримых бизнес-результатов.
Оценивать возвращения к материалам, выполнение заданий и глубину работы с обучением
Какие показатели отслеживать в программе.
Сопоставить данные об обучении с показателями, на которые программа должна повлиять, и оценить изменения
Как показать результат бизнесу.
Закреплять знания и помогать участникам применять их в рабочих ситуациях
Как поддерживать практику после занятия.
Организовать доступ к нужным материалам и заданиям в тот момент, когда они востребованы
Как донести обучение до каждого участника.